Atividades de compreensão de linguagem
Consciência fonológica na prática
Contar as palavras em uma frase pode parecer simples. Mas quando falamos, juntamos as palavras. É importante que as crianças aprendam que o fluxo da fala é composto de palavras individuais. Para crianças com pouca habilidade linguística ou crianças em processo de alfabetização, esta atividade é especialmente crucial. Não há problema em tirar frases de uma história. A linguagem deve estar próxima da fala comum.
Como realizar atividades com as crianças:
- Dê a cada criança um manipulador ou manipuladores com os quais poderá contar as palavras em uma frase. Exemplos: botões, massa de modelar, tampinhas, animais de papel.
- Dite uma frase. As frases devem ser articuladas de forma clara, mas não de maneira hesitante e artificial. As palavras devem correr juntas como na fala natural.
- Evite ditar hesitantemente: “O[pausa] menino [pausa] joga [pausar] bola [pausa]”.
- Todos os alunos repetem a frase.
- Um aluno usa os manipuláveis para contar as palavras.
- Todos os alunos usam os manipuláveis para contar as palavras na mesma frase.
Repita essas etapas com até 10 frases.
Seguindo essas etapas, os alunos têm turnos individuais e prática em grupo para garantir o máximo de prática em uma atividade breve.
As frases devem começar com duas a cinco palavras, depois devem ficar um pouco mais longas, mas geralmente não devem exceder oito palavras.
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