Atividade de consciência fonológica
Contando sílabas
Contar sílabas exige que o aluno saiba o que é uma sílaba. Introduza a palavra do vocabulário: sílaba. As sílabas podem ser explicadas às crianças da seguinte maneira:
“As palavras são feitas de sílabas. Algumas palavras têm 1 sílaba. Algumas palavras têm muitas sílabas. Nossa boca sabe onde estão as sílabas. Vamos usar nossa boca para sentir sílabas. Me veja. Vou usar algo chamado lábios apertados para sentir sílabas. Vou fechar meus lábios com força e gritar a palavra ‘bola’.”
Feche bem os lábios e grite ‘bola’.
“Ouvi dois sons. Eu queria abrir minha boca 2 vezes. Isso significa que “bola” tem duas. Eu levanto dois dedos para mostrar quantas sílabas tem “bola”. Faça isso comigo.” Em seguida, conduza o grupo através de dois exemplos.
Como realizar a atividade com as crianças:
- Ditamos palavras de maneira natural.
- Evite ditar hesitantemente: “bo [pausa] la”
- Dite as palavras como são ditas, não como são soletradas.
- Todos os alunos repetem a palavra.
- Todos os alunos gritam a palavra com os lábios cerrados.
- Todos os alunos mostram quantas sílabas usando os dedos.
Repita essas etapas com até 15 palavras. As primeiras lições devem incluir palavras com uma e duas sílabas. Em seguida, inclua palavras com três sílabas. Quando os alunos forem proficientes, introduza algumas palavras de desafio com quatro ou mais sílabas. Lembre-se de incluir também palavras de uma, duas e três sílabas.
Depois de alguma prática, tire a estratégia de usar lábios apertados:
Passos:
- Ditamos palavras de maneira natural.
- Todos os alunos repetem a palavra.
- Todos os alunos mostram quantas sílabas usando os dedos.
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